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Décrypter les jeux d’acteurs sur un territoire pour mieux conduire un projet eau
Dates :
Mardi 12 juin 2018 de 10h à 12h et de 14h à 16h
Durée :
0.5 jour (4 heures)
Lieu :
Formation à distance , Distance
Tarification :
400 Euros
Thématique :
Gestion de l'eau, Développement territorial
Contexte :
Agir pour la restauration des milieux aquatiques, la préservation de la biodiversité, la protection et la répartition de la ressource en eau, suppose de mettre en œuvre des projets qui impliquent de nombreux acteurs sur les territoires. Pour faire émerger ces projets et les conduire, le maître d’ouvrage doit s’interroger sur les perceptions locales des milieux aquatiques et comprendre comment celles-ci influencent les postures des acteurs. Par ailleurs, il doit décrypter les jeux des acteurs du territoire et repérer les logiques de chacun d’eux, afin de s’appuyer sur les leviers mobilisateurs et de lever les éventuels blocages.
Objectif :
- Clarifier les perceptions pour comprendre les pratiques : les visions « anthropo-centrée », « bio-centrée », « éco-centrée », les univers de perception, l’histoire du cours d’eau et sa place dans le territoire
- Choisir les acteurs du territoire à associer au projet, identifier les ressources de chacun et définir comment et quand les associer
- Connaître les différentes façons de conduire un changement sur un territoire et repérer les différentes logiques d’acteurs face à celui-ci
- Connaître et savoir mettre en œuvre les différents niveaux de concertation
Compétences à acquérir :
Publics concernés :
Ingénieurs et cadres des agences de l’eau, des syndicats de rivière ou de bassin, élus, cadres et techniciens des collectivités territoriales, des E.P.T.B., de EPAGE, de l’A.F.B., des D.D.T., D.R.E.A.L., P.N.R., bureaux d’études…
Pré-requis :
Connaissances de base des acteurs et outils de la gestion de l’eau en France
Programme :
Sur la base de retours d’études et de retours d’expériences/témoignages les notions suivantes seront abordées :
- Les différents rapports homme-nature : les visions « anthropo-centrée », « bio-centrée », « éco-centrée »
- Les perceptions des cours d’eau, des plans d’eau, des zones humides, de la mer… les univers de perception
- La mise en perspective historique du cours d’eau et des usages de l’eau dans le territoire
- Choisir les acteurs à associer au projet (les acteurs intéressés, les acteurs concernés)
- Identifier les ressources de chacun des acteurs (expertise, information, maîtrise de l’environnement, maîtrise des règles)
- Associer les acteurs : quand ? comment ?
- Connaître puis choisir différentes façons de conduire un changement (co-construction, négociation)
- Les différents niveaux de concertation et leur mise en oeuvre (information, consultation, concertation, co-décision)
- Les différentes logiques d’acteurs en situation de changement (les critères de : richesse, sécurité, adaptabilité, cohérence)
Conférenciers associés :
AgroParisTech, agence de l'eau, sociologue
Méthode pédagogique :
Exposés avec diaporama, illustrés par des exemples concrets et des retours d’expérience/témoignage, entrecoupés et suivis d’échanges entre conférenciers et participants, quizz et réflexion collective sur tableau participatif en ligne.
Modalités d'évaluation :
Les stagiaires évalueront la formation à l'issue de la session au moyen d'un formulaire et participeront à une évaluation orale animée par le responsable de la formation
Responsable de la formation :
Catherine BARDET
catherine.bardet@agroparistech.fr
Assistant de la formation :
Service Formation Continue .
04 73 44 07 20
formationcontinue-clermont@agroparistech.fr
Nb de places :
10
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